CORÉENNES – FILLES MODERNES ET FEMMES ACTUELLES

[ XXe siècle ]

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Sous la direction de : Patrick MAURUS

Largement exclues du savoir jusqu’à la fin du XIXe siècle parce que considérées comme incapables de l’acquérir, les femmes se sont emparées du thème de l’éducation avec l’ouverture forcée de la Corée, peu de temps après celle du Japon. Pour des raisons plus ou moins intéressées, les jeunes hommes modernes, le plus souvent éduqués au Japon, et les groupes religieux se sont faits les avocats de l’éducation des femmes puis, rapidement, de leur expression. Dès les années 1880, tous les textes réformistes intègrent peu ou prou la nécessité de l’enseignement. C’est encore souvent dans un but utilitariste et assez masculin, puisqu’une femme éduquée est supposée rejeter plus facilement les structures patriarcales et mieux s’occuper de sa famille nouveau modèle : « Élever...

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Bibliographie

■ CHOI C., KIM E. et al., Dangerous Women : Gender and Korean Nationalism, New York, Routledge, 1998.

■ SUH J., « Collision of Modern Desires : Nationalism and Female Sexuality in Colonial Korea », in The Review of Korean Studies, vol. 5, n^o 2, 2002.

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